|
Tempus: Nyári szakmai gyakorlat és tanártovábbképzés |
|
|
|
|
Írta: Administrator
|
|
2010. August 21. |
Pinocchio is segíti az elhelyezkedést
2010. augusztus 17.
Nem múlt el mobilitás nélkül a nyár az Egész életen át tartó tanulás program pályázói körében: európai felnőttképzési intézményekben töltött 1-6 hetet az a 170 pedagógus, aki sikerrel pályázott Comenius szakmai tanártovábbképzésre 2010 januárjában. A több mint 500 ezer eurós költségvetéssel futó pályázattípus idei utolsó pályázati köre szeptember 15-én zárul. Szakképzési intézmények tanulói és fiatal munkavállalók pedig szakmai gyakorlatukat töltötték külföldi fogadó intézményekben idén nyáron, a Leonardo program támogatásával. A szakképzési program előnyeit országszerte több száz intézmény és annak több mint 2000, gyakran hátrányos helyzetű tanulója is élvezi.
Többségében nyelvtanár-továbbképzésre pályázott az az 516 pedagógus, akik közül 170 fő vehetett részt néhány hetes szakmai továbbképzésen az általa kiválasztott európai intézményben. Az évi három pályázati határidővel rendelkező program az oktatók készségeinek fejlesztését, szakmai kompetenciáik, módszertani ismereteik bővítését szolgálja.
Hudacsek Éva a Fáy András Általános Iskola angol nyelv tanára Fóton. Alsósokat tanít, így Comeniusos továbbképzésének témájául a kisiskolások nyelvtanítását segítő módszereket választotta. Az egyesült királyságbeli Hove nyelvi felnőttképző intézményéből ért haza a napokban – itthoni kollégáival is megosztható ismeretekkel gazdagodva. A hozzá igen közel álló drámapedagógiai módszerekből számos gyakorlatot gyűjtött össze a két hét alatt, és lehetősége adódott saját módszereinek a bemutatására. Mindemellett természetesen a kinti nyelvi környezetben frissült az angoltudása is. A tanárnő szeptembertől már beépíti nyelvóráiba az újonnan megismert játékokat, gyakorlatokat, és dolgozik következő – tervei szerint a felsősök nyelvtanítását támogató – továbbképzési pályázatán.
A szakmai továbbképzések – azon túl, hogy hazatérve az iskolákban folyó munka felfrissülését segítik – a különböző országokból érkező tanárok találkozásai nyomán gyakran későbbi nemzetközi, iskolák közötti együttműködések alapjául is szolgálnak.
A szakképzés fejlesztését támogató Leonardo da Vinci program segítségével többtucat fiatal töltötte nyáron szakmai gyakorlatát európai fogadó intézményekben. A Családokért Egyesület 2005 óta támogatja fiatal, pályakezdő szakmunkások külföldi szakmai gyakorlatát több szakmában. Idén már harmadik alkalommal vettek részt asztalos szakmunkás tanulók, illetve pályakezdő asztalosok 4 hetes külföldi szakmai gyakorlaton – ezúttal a mesebeli olasz asztalosmester fiától kölcsönzött „Pinocchio” néven futott a projekt. A program megvalósításához egy olaszországi faipari cég, a Toscanában működő Castelli szolgáltatta a helyet, ahol a fiatalok a fakitermelés, feldolgozás és beépítés teljes folyamatát nyomon követhették. Mindannyian részt vettek az összes munkafolyamatban, és így szereztek tényleges gyakorlati ismereteket a technológiai folyamatokról, a megmunkáló gépek beállításáról, kezeléséről, az anyagmozgatás folyamatairól, a keresztmetszeti és szerkezeti megmunkálásokról, összeépítésekről és felületkezelésekről. Az önálló munka során nem csak szakmai tudásukat bővítették, de szociális és nyelvi készségeik is fejlődtek az új környezet, kultúra és munkamorál megtapasztalásával.
|
|
Utolsó frissítés ( 2010. August 21. )
|
|
Tovább...
|
|
|
Beszámoló a PINNOCCHIO pályázathoz kapcsolódóan |
|
|
|
|
Írta: Administrator
|
|
2010. August 21. |
|
Szakmai gyakorlatok Olaszországban a Tempus Leonardo Mobilitási Program keretében A Családokért Egyesület több éve támogatja fiatal, pályakezdő szakmunkások külföldi
szakmai gyakorlatát több szakmában. Ez év nyarán, már harmadik alkalommal vettek részt asztalos szakmunkás tanulók, illetve pályakezdő asztalosok a Tempus Közalapítvány
Leonardo Mobilitási Programja keretében külföldi szakmai gyakorlaton.
A program által finanszírozott szakmai gyakorlat megvalósításához sikerült kapcsolatot
kiépítenünk egy olaszországi faipari céggel, a Toscanában működő családi vállalkozással – a
Castelli céggel. |
|
Utolsó frissítés ( 2010. August 21. )
|
|
Tovább...
|
|
|
Leonardo da Vinci mobilitási alprogram 2010. |
|
|
|
|
Írta: Administrator
|
|
2010. June 01. |
|
Az Egész életen át tartó tanulás program Leonardo da Vinci mobilitási alprogram 2010. évi fordulójában beadott pályázatok tartalmi bírálata lezárult. |
|
Utolsó frissítés ( 2010. June 01. )
|
|
Tovább...
|
|
|
A Magyar Katolikus Püspöki Konferencia körlevele a szegénység elleni küzdelem éve alkalmából rendeze |
|
|
|
|
Írta: Administrator
|
|
2010. March 13. |
|
Kedves Testvérek! A 2010-es évet az Európai Unió a szegénység és a társadalmi kirekesztés elleni küzdelem európai évének nyilvánította. A következőket írja a hivatalos tájékoztató: „Kontinensünkön a szegénység 80 millió embert fenyeget. Ennyien élnek bizonytalanságban, ennyi embernek kell nélkülöznie azt, amit mások természetesnek vesznek. Élete során bárki kerülhet olyan helyzetbe, hogy meg kell tapasztalnia a szegénységet. Egyes csoportok tagjai azonban veszélyeztetettebbek: ilyenek a gyermeket nevelő családok (elsősorban a nagycsaládok és az egyszülős családok), az idősek, a fogyatékkal élők és a bevándorlók. Az EU-ban körülbelül 19 millió gyermek él szegénységben. A szegény háztartásokban felnövő gyermekek – és az ő gyermekeik – esetében nagyobb a valószínűsége annak, hogy a szegénységből egész életük során nem tudnak kitörni.  |
|
Utolsó frissítés ( 2010. March 13. )
|
|
Tovább...
|
|
|
Gondolatok egy lengyelországi családkonferencia margójára |
|
|
|
|
Írta: Szemkeő Judit
|
|
2010. March 13. |
|
Március 9-én a lengyel családegyesületek és a lengyel kormány közös konferenciáján előadást tartottam. Elemeztem a magyarországi családpolitikai intézkedések társadalmi hatásait. A konferencia címe önmagában bíztató volt, mivel a szervezők a kölcsönös felelősséget fogalmazták meg: „Lengyelország a családokért, a családok Lengyelországért.” |
|
Tovább...
|
|
|
A Nyíregyházi Vakok Egyesülete szeretne segítséget kérni. |
|
|
|
|
Írta: Illéssy Mátyás
|
|
2010. March 13. |
Várják a megunt, már nem használt magnókazettáinkat. Ők 2 havonta
elkészítenek egy hanganyagot azoknak a vakoknak, akik nem tudnak Braille
írást olvasni. Újságokat, magazinokat, könyveket, novellákat olvasnak fel
kazettára. |
|
Tovább...
|
|
|
Ne neveljünk nemi szerepekre az óvodában |
|
|
|
|
Írta: Administrator
|
|
2010. March 01. |
|
Ne neveljünk nemi szerepekre az óvodában? A többség alkalmazkodjon a kisebbséghez, vagy a kisebbséget fogadja be szeretettel és nyitottan a többség? Az Egy, az Egység fogalmának megközelítése a különböző filozófiai elméletek fontos kérdése. Nekünk magyaroknak nem kell absztrakt elméleteket olvasgatnunk, hogy megértsük a problémát. Mennyi is az egy? Kérdezzük egy kisóvodástól, és ő büszkén tartja az egyik mutatóujját felénk: Egy! A következő kérdésre, hogy „Van kezed, van lábad?” A válasza az, hogy van kezem és van lábam, miközben mind a két kezére és mind a két lábára rámutat. |
|
Tovább...
|
|
|
